为了切实做好学校的安全工作,确保全校师生的生命安全和学校财产安全,进一步增强学生安全意识,自防自救意识,提高学生逃生自救的能力,提高全校教职员工处理突发事件的能力,经学校领导班子研究决定,特制定平原一中紧急疏散预案:
一、指导思想:
以“科学发展观”重要思想为指导,以《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和《国务院302号令》等法律法规为依据,发动广大师生,消除火灾隐患,预防和遏制群死群伤事故,严格落实各级安全责任制,切实加强安全管理和教育,确保学校区域教师与学生的安全,进一步明确责任,逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化,为广大师生营造良好的工作和学习环境。
二、适用范围:
本预案适用于学校各部门及全体师生应对突发事件的应急疏散。
三、工作原则:
坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急疏散工作。
四、启动条件:
学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时,立即启动本预案。
五、学校基本情况分析
学校现有教职工622人,在校生9105人,学校是教育教学的主阵地,是人员密集地带,属于易发生安全事故的场所。
六、学校安全领导小组:
学校成立突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下,转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。应急疏散总指挥不在位时,副总指挥代行总指挥职责。
(一)领导小组组长(应急疏散总指挥):楚永熙
副组长(应急疏散副总指挥):柳立河
成员: 栗宝生 董焕新 郑继江 宋桂强 李 新 程福明 崔安林 田海军刘国栋 李经升 魏书学 班主任、全体课任教师。
领导小组办公室:安全办公室。
疏散 引导组 组长:栗宝生。
疏散引导组副组长:各个年级包级干部:程福明
李新 高翔 崔安林。
疏散 引导 组员:任课教师。
抢险 救护组 组长:李新。
后勤 保障组 组长:田海军。
善后 工作组 组长:李经升。
七、职责:
(一)、领导小组职责:
1、全面负责学校突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;
2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作;
3、合理划定学校及周边应急疏散场地、疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;
4、接到预警时,负责对学生进行应急避险知识的强化宣传,组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;
5、及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
6、妥善做好突发事件的善后工作。
(二)领导小组下设各组职责:
1、办公室职责:
①、承担领导小组的日常事务;
②、制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;
③、协调各工作组之间的工作、信息的上传下达、对外联系等;
④、负责治安保卫工作,布设演练场地,拉响演练警报。组织应
急疏散演练;
⑤、安排应急演练期间的值班工作。
2、疏散引导组组长、组员职责:
①、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,编制张贴学校应急
疏散平面图、各班级疏散路线等;
②、负责组织师生快速、安全、有序疏散;
③、调查好本年纪残疾学生的排查登记工作,做好残疾学生疏散
工作,并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组职责:
①、第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;
②、负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;
③、负责预防人身次生灾害的发生。
4、后勤保障组职责:
①、负责学校财产、重要档案的抢救工作;
②、妥善安排学生生活保障等工作;
③、及时调度应急物资和资金;
④、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;
5、善后工作组职责:
①、及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
②、妥善处理伤亡师生的善后工作。
③、对疏散情况进行总结。
八、应急疏散准备:
①、各包级主任、班主任负责利用现有的宣传阵地和载体宣传应
急知识,使全体师生熟悉应急疏散预案,掌握应急疏散路线。
②、平时,各个年级主任在安排教学计划时,每月至少安排一到
两节的安全知识课,对学生进行必要的安全知识教育,让学生学会遇到各类灾害的情况下避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。
③、各年级包级主任、班主任明确各班级、各学生小组的具体负
责人,熟知应急疏散场地、疏散路线和其他相关注意事项。
④、政教处、教科所、团委、学生会利用板报、广播、校报、宣
传橱窗等方式宣传应急知识,积极配合年级做好发生各类突发事件情况下避险与逃生。
⑤、安全办公室按照职责分工做好各项应急疏散准备工作。制定
安全保障措施,加强对重点部位、设施、路线等安全检查。
⑥、后勤在楼道、楼梯内显要位置悬挂好安全出口标志、应急灯。
避险场地示意图,设立疏散指示标识等。
九、应急疏散反应:
当突发事件发生后,应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。
1、应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。
2、疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后,清点人数,妥善安置受伤师生。在疏散转移时,应采取必要的防护、救护措施。
3、抢险救护组应立即组织开展自救互救,组织校区内搜救工作,并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。
4、后勤保障组检查并排除安全隐患,尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金,妥善安排师生的生活。协助加强治安管理,维护应急疏散秩序。
5、善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。
6、应急疏散工作结束后,应急疏散指挥部应采取措施,尽快恢复正常的学校秩序。
十、学生疏散路线预案安排:
总的要求:撤退楼层:依据灾害的不同情况:一般先一楼、二楼…依次;火灾先顶层依次向下撤离。
撤退班级:本着就近原则;每个楼梯口就近安排两名任课教师负责学生安全;
疏散场地:溢华楼→操场;折桂楼→小广场南侧;
启智楼→小广场北侧;思齐楼→折桂楼南侧;
宿舍楼铭轩居→小操场;其他楼的学生都到大操场
溢华楼班级撤退路线:
一层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
疏散组组员岗位(每层楼梯口两人):
一层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
折桂楼班级(北楼)撤退路线:
一层:东楼口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 西楼梯口:
疏散组组员岗位(每层楼梯口两人):
一层:东楼口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 西楼梯口:
班级(南楼)撤退路线:
一层:东楼口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 西楼梯口:
疏散组组员岗位(每层楼梯口两人):
一层:东楼口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 西楼梯口:
启智楼班级撤退路线:
一层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
五层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
疏散组组员岗位(每层楼梯口两人):
一层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
五层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
思齐楼班级撤退路线:
一层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
五层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
疏散组组员岗位(每层楼梯口两人):
一层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
二层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
三层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
四层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
五层:东楼口: 中间楼梯口: 西楼梯口:
宿舍楼疏散路线见附表:
十一、正式演习阶段
(1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。
(2)警报:
(3)报警小组利用广播:“老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱。撤离的顺序为先五楼,再四楼……依次。负责各楼各层楼梯口的老师就位。”
请老师立刻停止教学工作,施令“排队”,环视整个教室座上无滞留人员,立刻施令“出发”。
(4)紧急疏散:
①在各层楼梯口老师的指挥下,全体同学由班主任或任课教师的带领下,按疏散标识有序疏散,撤离到规定的场地。
②消防车寻找火源,及时扑救。对未及时逃离的学生进行施救。
③各班主任清点疏散人数,发现少人迅速与疏散总指挥部联系,如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
A.各班级负责人向现场指挥报告:报告总指挥全体师生_人现已安全脱险,无伤害人员。
B.计时员向现场指挥报告:用时_,全体人员疏散完毕。
C.宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。
(5)终止状态
总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”
*注意事项:
1、提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
2、现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各工作人组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
附件1:
演练科目级应急处置
演练实施包括避险科目、疏散科目。一般情况下,防震疏散演练依次实施避险科目、疏散科目;消防疏散演练直接实施疏散科目;其他应急疏散演练应结合实际进行具体安排。学校可根据实际,酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、火灾处置、危化品处置等科目及内容。
(一)避险科目
1.总指挥宣布演练开始,广播响起:“现在地震来袭,实施紧急避险”,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起,长鸣60秒。
2.听到信号后,在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭,进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
3.师生避险要求:保持镇静,头脑清醒;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
(二)疏散科目
1.火灾发生后或者地震暂停后,需要进行疏散时,广播响起:“现在发生火灾(现在紧急避险结束),全体师生立即疏散”,同时,疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣,长鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分钟。
2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线,快速疏散”,组织学生从前后门有序进行疏散,并且根据教室、实验室、宿舍等的位置,按照不同楼层,就近从疏散楼梯向下疏散。
3.学生立即向避险场所疏散,要求:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气);不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告,等险情排除后,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。
安全办公室做好演练指挥、协调等工作;善后处理组做好演练的记录(摄像、摄影等)和计时等工作;后勤保障组做好所需物资供应等工作;抢险救护组做好伤员救治等工作。
5.学生疏散到避险场所后,应按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计;抢险救护组检查学生身体、心理状况,进行临时救治、心理疏导;后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后,各小组负责人及时向总指挥报告,并根据总指挥的指令采取下一步行动。